10月31日至11月1日，我系连续两天利用晚自习时间在5号教学楼202教室举行青年教师教学技能竞赛。我系近两年新进教师全部参加本次竞赛。
本次竞赛由说课（5分钟）、讲课（20分钟）、评委点评三部分组成。所有参赛教师均进行了充分的准备，整体竞赛水平较高。经过紧张的比赛以及评委客观公正的点评、综合评定，最终推荐张晓文、范娜两位同志代表我系参加学院复赛。
王新军主任对本次竞赛做了总结发言，他指出：
一、本次竞赛具有两个特点
1、高度重视，准备充分；
1）参赛选手态度端正、备课充分、讲课认真，展示了青年教师的风采；所有青年教师从头到尾都在互相听课，反映出踏实的作风。
2）教材内容处理上能结合本科教学特点，具有一定的深度、广度和学科前沿延伸。
3）知识熟练，能脱稿讲授，思路清晰。
4）教学技能较强，教学环节完整。
2、评课专家认真负责、言辞中肯、点评到位，有针对性、指导性、实用性。
二、通过本次竞赛发现部分青年教师还存在一些不足
1、专业知识不够熟练，知识面较窄；
2、对教育心理学、教学论等教学理论掌握不够；
3、授课过程中缺少情感运用。
4、教学技能训练欠缺，缺少亮点。
三、给青年教师的建议
1、加强教学研究，不断提升教学能力，突出应用型教学能力；
2、根据专业学习，延伸到产业的各环节，扩展知识面；
3、加强教师基本功训练，加强课程设计，掌握十大教学技能，特别注意情感的运用，体现个性风格；
4、多向老教师学习经验，各教研室应把此纳入到教研活动中。
2014年04月21日星期一农历甲午年(马)三月廿二 
